Revista Mileto

“CRISIS, WHAT CRISIS”

Paco Grau – Profesor de Filosofia del IPEP. (Nota bene: “κρίσις”: sustantivo del verbo griego “κρίνειν: “estado de cosas que necesita un cambio radical”, en una de sus acepciones).     “Algunos usan su cabeza como abrelatas, confundiendo así sus pensamientos con ideas extrañas” (“Crisis, What Crisis”. Supertramp)   TESIS: El sistema educativo español o, […]

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LA MEMORIA DESTERRADA.

Antonio Ruiz Zamora – Profesor de Filosofía del IPEP Para Jorge Quintana, un renacentista por Cádiz.   Sabemos que en 1417, Poggio Bracciolini, secretario que fue del Papa Juan XXIII (único papa destituido de su cargo), comenzó una aventura por tierras alemanas visitando conventos y abadías en busca de libros y textos perdidos. La pasión

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EXPERIENCIA DE MIS ESTUDIOS

Rosario Guerra Sánchez- Alumna del IPEP. 2º de Bachillerato Semipresencial Nunca me hubiera imaginado que después de no coger un libro durante mas de 35 años, volviera al mismo colegio y  entrar en la misma clase que estuve cuando era una niña. Mi colegio se llamaba Jose León de Carranza, el que cambio con los

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MI RETO EN EDUCACIÓN

Carmen Rodríguez Velasco- Alumna del IPEP. 2º de Bachillerato Semipresencial Después de 20 años sin estudiar, por sumergirme muy pronto a la vida laboral, me preguntaba, que podría hablaros sobre educación…. me reté a escribir este artículo, con una intención muy  personal. Deciros a todos estudiar mucho!!!  Con 19 años encontré el mejor trabajo del

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EL CENTRO DE LA EDUCACIÓN

Laura Larriba Andrés – Alumna del IPEP. 1º de Bachillerato Presencial La palabra educación viene del latín «educere» que quiere decir «extraer de dentro hacia afuera», donde el educador actúa como guía para extraer y cultivar el potencial de cada individuo. Sin embargo, esta labor va más allá de la impartición de contenidos, requiere un

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LA EDUCACIÓN A DESAFÍO

Rocío Del Amor Maline – Alumna del IPEP. 1º de Bachillerato Presencial La educación de nuestro país enfrenta una serie de desafíos que van más allá de las aulas y los programas de estudio. En muchas ocasiones, nos encontramos con un sistema educativo que privilegia la memorización de datos sobre el propio pensamiento crítico y la creatividad.  “El sello

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